学科综合考试作为博士研究生培养过程管理的重要环节，对于评价博士生专业知识基础和学术研究潜力有着重要意义。5月24日下午，研究生院举办 “研究生院开放日”活动，就博士生学科综合考试改革进行交流座谈。马克思主义学院、外国语学院、哲学院、劳动人事学院、财政金融学院、生态环境学院、应用经济学院、新闻学院、人口与健康学院、教育学院研究生培养工作负责人，研究生院副院长李扬，培养管理办公室吕莉莎、马玉阳参加座谈会。会议由培养管理办公室主任胡树刚主持。
胡树刚对博士生学科综合考试改革的背景进行了介绍。他表示，随着研究生教育改革进入新阶段，学校对于博士生培养质量的提升提出了新的要求。研究生院组织系列座谈会，着力探讨学科综合考试改革，希望能通过考试形式、命题内容、评价机制的创新，结合不同学科培养特点，对博士生的学术研究素养进行更全面合理的考察，真正实现学科综合考试的过程管理效果。
各位参会老师依次发言，对各学院现行学科综合考试的考核方式、命题重点、次数限制、分流机制等情况进行介绍，并深入探讨了后续创新改革方向。各学院对博士生综合考试的创新改革导向高度认可，围绕“如何将核心课程期末考试和学科综合考试予以有效区分、如何将学科综合考试与学位论文选题指导有效结合、如何应对人工智能背景下学术研究写作真实性、如何通过学科综合考试有效甄别培养质量与后续分流”等话题深入讨论，对博士生学科综合考试的改革创新提供了宝贵的意见建议。
李扬副院长总结发言。他强调，学校对于博士研究生的培养质量改革提升高度关注，研究生院多次召开各类研讨交流会，大力推进博士研究生培养管理改革，力争在高等教育新形势新阶段中凸显中国人民大学的引领性贡献。
研究生院后续将组织多场博士生学科综合考试改革座谈会，充分结合不同学科的培养管理特点，深入探讨改革方向与创新形式，将博士生学科综合考试打造成独树一帜的“人大风格”培养环节。
编辑：高越
